talleres de grado 8 y 9

la ciencia impacienta a veces pero vale la pena experimentar y solucionar los fracasos.. luis gerardo cruz

TEMA REPRODUCION CELULAR

Diferencias entre meiosis y mitosis

	MITOSIS	MEIOSIS
Lugar donde se producen	* en las células somáticas	* en las células sexuales
Etapas y número de células hijas	*después de la duplicación hay una división celular con lo que las células hijas tienen la misma cantidad de ADN que las células madres y un número diploide de cromosomas.	* después de la duplicación hay dos divisiones ( I y II) dando cuatro células hijas haploides que contienen la mitad del ADN.
Fases	* Fase S se produce la síntesis del ADN y es seguida por G2.	* Fase S más larga, síntesis del ADN. La fase G2 es muy corta o no existe.
Cromosomas	* Los cromosomas evolucionan independientemente unos de otros.	* los cromosomas homólogos ( en división I) se relacionan entre sí ( aparean) e intecambian partes ( se combinan).
Duración	* Corta, aproximadamente una hora.	* Es larga, en el hombre dura 24 días; en la mujer varios años.
Material genético	* no varía en las próximas generaciones	* genera una gran variabilidad genética.

        TALLER 1: REPRODUCCIÓN 

1. Qué es la reproducción?

2. Defina con sus palabras los tipos de reproducción asexual que existen y mencione unos organismos por cada una de ellas.

3. ¿Qué ventajas y desventajas presenta la reproducción asexual?

4. ¿Qué es la reproducción vegetativa?

5. Defina los siguientes conceptos: rizoma, tubérculo, bulbo, cormo y estolón.

6. La fragmentación es un tipo de reproducción realizada por cuáles organismos

7. ¿Qué significa variabilidad genética?

8. ¿Qué es el cigoto?

9. ¿Qué son las angiospermas y las gimnospermas?

10. Dibujo una flor e indique cada una de sus partes describiendo sus funciones.

11. ¿Por qué es importante la polinización?

12. ¿Qué es la fecundación?

13. Mencione cinco plantas dicotiledóneas y cinco plantas monocotiledóneas.

14. Indica si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones y argumenta tus respuestas

a)       La reproducción asexual es mucho más rápida.

b)       La reproducción sexual permite producir un número mayor de descendientes.

c)       La descendencia de una reproducción asexual produce clones.

d)       Con la reproducción asexual se incrementa la diversidad.

e)       La reproducción sexual produce individuos con nuevas combinaciones de cromosomas recombinados.

f)         La reproducción sexual es la forma fundamental de propagación de los organismos unicelulares.

g)       En la reproducción sexual sólo interviene un individuo.

h)       En la reproducción asexual se produce un tipo especial de división celular llamado meiosis.

i)         La reproducción asexual requiere más energía.

j)         En la reproducción asexual se produce acumulación de mutaciones desfavorables.

k)       ¿Cómo se llama la polinización realizada gracias al viento?

Reproducción celular responda las siguientes preguntas en el cuaderno 

15. Reproducción y ciclo celular: elabore 12 estrellas con la pregunta en una cara y en la otra cara la respuesta

decorarla y tráela a la próxima clase para la actividad

a)       ¿Qué es la interfase?

b)       ¿Qué es la Mitosis?

c)       ¿Cuántas células hijas son el resultado de la Mitosis?

d)       ¿Cuáles son las fases de la Mitosis? Explíquelas.

e)       ¿Qué es la Meiosis?

f)         ¿Cuántas células hijas son el resultado de la Meiosis?

g)       ¿Cuáles son las fases de la Meiosis? Explíquelas.

h)       ¿Qué es la citocinesis?

i)         ¿Qué son organismos unicelulares?

j)         10, ¿Qué son organismos multicelulares?

k)       ¿De qué depende la forma de las células en los organismos multicelulares?

              TALLER No  2: GENÉTICA
1.        ¿Cuáles fueron las ideas de Aristóteles y de Hipocrates con respecto a la herencia genética?

2.        En que consiste la teoría de la generacion espontanea

3.        ¿Cuál era la opinión de los ovistas?

4.        ¿Qué es la pangenesis?

5.        ¿Qué manifiesta la teoría de “Blending Theories”?

6.        Escribir el glosario.

7.        Según Mendel que características debe tener  un organismo para que sea apto par lo experimentos.

8.        grafique la flor con sus órganos reproductores

9.        Escriba tres factores o caracteres que utilizó  Medel en sus experimentos con arveja común

10.     Describa el proceso de polinización en la arveja.

11.     ¿Por qué la  polinización cruzada dificulta los experimentos en genética.

12.     Utilizando un grafico explique la primera ley de Mendel

13.     A que conclusiones llego Mendel con su primer experimento?

14.     Grafique en un cuadro de Punnet el resultado de la F2 de dos plantas altas dominantes heterocigóticas (factor recesivo pequeñas o enanas)

15.        Elabore un cuadro con Tipo  sanguíneo o Fenotipo, Genotipo y Anticuerpos formados

16.        ¿Que sucedería si una persona de sangre tipo A  se mezcla con una tipo B?

17.        ¿En que consiste el  proceso llamado hemólisis?

18.        Escriba los  genotipos para los distintos grupos sanguíneos 

19.     explique sobre el antigeno o  factor Rh

20.  ¿Cómo influye la meiosis en la diversidad de los gametos y por tanto en la herencia de caracteres?

21. ¿En qué casos no se cumple la tercera ley de Mendel? 

taller # 3 eras geológicas: 

1.       Dibuje sobre un 1/8 de cartulina  que son las eras geológicas

2.        ¿Cuáles son las eras geológicas que nos hablan de la evolución de la Tierra?

3.        ¿Qué características presentaba cada una de las eras geológicas?

4.        ¿Cuáles son las especies vegetales y animales de la era Azoica? ¿Qué significado tiene el prefijo A en el término Azoica?

5.        ¿Cuáles son las características de la era Arqueozoica o Proterozoica?

6.        ¿Cuáles son las características de la Era Primaria o Paleozoica? ¿Qué significado tiene el prefijo paleos en la palabra Paleozoica?

7.        ¿Cuáles son las características de la Era Secundaria o Mesozoica? ¿Qué significado tiene el prefijo mesos en la palabra Mesozoica?

8.        ¿Cuáles son las características de la Era Terciaria o Cenozoica? ¿Qué significado tiene el prefijo cenos en la palabra Cenozoica?

9.        ¿Cuáles son las características de la Era Cuaternaria o Antropozoica? ¿Qué significado tiene el prefijo átropos en la palabra Antropozoica?

10.      ¿En cuál de las eras geológicas surge la vida humana?

TALLER # 4 HORMONAS
1.  Términos Pareados. Relacione las columnas, colocando la letra que corresponda en los espacios asignados.

               A                                                     B

a)      Epinefrina                                                ...........  hipoglicemiante

b)      Estrógenos                                                ............ hiperglicemiante

c)      Hipotálamo                                                          ............ adrenalina

d)      Insulina                                                    ........... oxitocina

e)      Glucagón                                                  ........... pituitaria

f)       Hipófisis                                                  ..........  hormonas sexuales masculinas

g)      Andrógenos                                              ..........  hormonas sexuales femeninas

h)      Somatotrofina                                          ..........  hormona del crecimiento

2.   RESPONDE EN EL CUADERNO:

 A. Ø  En el sistema endocrino, la interrelación de las hormonas contribuye al mantenimiento de la homeostasis. Al respecto, ¿Qué hormonas, en forma cooperativa o antagónica, ayuda a mantener la concentración de la glucosa sanguínea?

 B. Ø  La regulación de la cantidad de sodio presente en un organismo está básicamente determinado por órganos y glándulas especializadas, señale cuales participan:

C.Ø  Con respecto a las hormonas vegetales :

a)      ¿Cómo afectan en el crecimiento?

b)      ¿Qué relación tienen con el fotoperíodo?

3. Definiciones:

Coloca en las líneas punteadas  el  o los términos que corresponden a la definición que se da en cada caso.

A.- Hormonas producidas por los islotes de Langerhans en el páncreas cuya función es la de regular el nivel de glucosa en la sangre. ………glucago e insulina……………………….

B.- Glándula mixta , es decir , que tiene una función endocrina y otra exocrina al mismo tiempo …………………………………

C.- Nombre con que se designa a un órgano distante que reconoce la señal química (hormona) enviada por una glándula endocrina ……organo blanco…………………………..

D.- Son sustancias químicas secretadas mayoritariamente por invertebrados y ejercen su acción sobre individuos de la misma especie…………………………………

E.-  Su hiposecreción produce diabetes insípida ………………………………………………….

4.- Complete el siguiente cuadro:

HORMONA	GLÁNDULA	FUNCIÓN	HIPOSECRECIÓN	HIPERSECRECIÓN
Ocitocina			-----------------	-------------------
Aldosterona
Vasopresina				-------------------
Testosterona			------------------	-------------------
Somatotropina

.             5. EVALUACION  SELECCIÓN MÚLTIPLE

1. ¿Cuál de las siguientes aseveraciones referentes a la hipófisis no es correcta?

a)       Regula a otras glándulas a través de estimulinas

b)       Produce una hormona que controla el crecimiento general del organismo

c)       Produce una hormona que regula la reabsorción del agua a nivel de los túbulos renales

d)       Si se lesiona el lóbulo posterior, aumenta el nivel de glucosa en la sangre

e)       Por hipersecreción de la hormona antidiurética se produce retención de agua en el organismo

2. La secreción gástrica es estimulada por la hormona:

a)       colecistoquinina

b)       secretina

c)       pancreozimina

d)       gastrina

e)       Ninguna de las anteriores

3. La deficiencia de yodo en la dieta de una persona adulta puede producir los siguientes efectos, excepto:

a)       disminución de la síntesis de tiroxina

b)       engrosamiento y tumefacción de la piel

c)       incremento de la secreción de tirotropina

d)       menor resistencia para el frío

e)       atrofia de la glándula tiroides

4. En el organismo humano existe una regulación recíproca entre la adenohipófisis y:

I.                    La corteza suprarrenal

II.                  Las glándulas sexuales

III.               La glándula tiroides

IV.                Los islotes de Langerhans

a)       I y II                b) II y III              c) III y IV           d) I, II y III            e) II, III y IV

5. ¿Cuál(es) de las siguientes hormonas no está(n) relacionada(s) directa o indirectamente con el control homeostático de la glucosa sanguínea?

I.                    Glucagón

II.                  Tiroxina

III.               Glucocorticoides

IV.                Oxitocina

a)       Sólo II              b)Sólo IV           c)I y III                                   d)II y IV               e)I, II y III

6. La diabetes insípida es una enfermedad que se produce por:

I.                    falta de hormona antidiurética

II.                  disminución de la permeabilidad de los túbulos renales

III.               aumento de glucosa en la orina

IV.                aumento de la presión sanguínea

a)       I y II               b) I y III                 c) II y III            d) II y IV                 e) I, II y IV

7. La regulación de la secreción de las glándulas endocrinas depende de:

I.                    la hipófisis

II.                  el hipotálamo

III.               el nivel de hormonas en la sangre

IV.                el nivel sanguíneo de ciertas sustancias

a) Sólo III             b) I y IV                 c) II y III             d) I, II y III          e) Todas

8. ¿Cuál de las siguientes glándulas endocrinas actúa más rápidamente en una situación de emergencia?

a)       Tiroides

b)       Suprarrenales

c)       Islotes de Langerhans

d)       Neurohipófisis

e)       Paratiroides

9. Dentro de los órganos efectores se encuentran las glándulas, las cuales pueden ser de dos tipos diferentes. ¿Cuáles de las siguientes propiedades son características de las glándulas endocrinas?

I.                    Al producto de su secreción se le denomina hormona

II.                  La secreción es vaciada al torrente sanguíneo a través de un conducto excretor

III.               El producto de su secreción es siempre una proteína reguladora

IV.                El material secretado sirve para controlar la actividad de otras células en diferentes regiones del cuerpo.

a) I y IV                  b) I y II               c) I y III                d) I, II y IV            e) I, II, III y IV

10. La destrucción del lóbulo anterior de la hipófisis conduce a la falta de:

I.                    insulina

II.                  paratohormona

III.               ACTH

IV.                gonadotropinas

V.                  tiroxina

a)       Sólo III                      b) Sólo V               c) II y IV              d) I  III y V               e)  III, IV y V